GAMBARAN KESIAPAN MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TARUMANAGARA ANGKATAN 2015 - 2018 DALAM MEMPRAKTIKKAN SELF-DIRECTED LEARNING

Fahriasandy, Reyhan (2019) GAMBARAN KESIAPAN MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TARUMANAGARA ANGKATAN 2015 - 2018 DALAM MEMPRAKTIKKAN SELF-DIRECTED LEARNING. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text Cover.pdf Download (111kB)
	Text Orisinalitas.pdf Download (158kB)
	Text 1.pdf Download (15kB)
	Text 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB)
	Text 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB)
	Text 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (156kB)
	Text 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (16kB)
	Text 6.pdf Download (24kB)
	Text ref.pdf Download (9kB)
	Text lamp.pdf Download (819kB)

Abstract

GAMBARAN KESIAPAN MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS TARUMANAGARA ANGKATAN 2015 – 2018 DALAM
MEMPRAKTIKKAN SELF-DIRECTED LEARNING.
Self-Directed Learning (SDL) adalah pengetahuan, keterampilan,
pencapaian, atau pengembangan diri sendiri yang dicapai individu dengan
usahanya sendiri. SDL memungkinkan mahasiswa untuk menyesuaikan
pendekatan belajar sesuai dengan rancangan mereka sendiri, dan
mempersiapkan mahasiswa untuk dapat belajar sepanjang hayat.
Kemampuan belajar sepanjang hayat ini sangat dibutuhkan tidak hanya
sebagai mahasiswa tetapi juga dalam kehidupan sebagai dokter. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kesiapan mahasiswa
Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2015 – 2018
dalam mempraktikkan self-directed learning. Penelitian ini adalah penelitian
deskriptif dengan menggunakan kuesioner self-directed learning readiness
scale (SDLRS) modifikasi Zulharman et al. dan kuesioner faktor-faktor
lainnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara keseluruhan, tingkat
SDLR responden mayoritas tinggi, dan tidak ada satupun yang memiliki
tingkat SDLR rendah. Mahasiswa semester 1 mempunyai rata-rata skor
SDLR 144,06, dengan 70 orang (81,4%) berada pada tingkat SDLR tinggi.
Mahasiswa semester 3 mempunyai rata-rata skor SDLR 135,12 dengan 51
orang (59,3%) berada pada tingkat SDLR tinggi. Mahasiswa semester 5
mempunyai rata-rata skor SDLR 137,40 dengan 50 orang (58,1%) berada
pada tingkat SDLR tinggi. Mahasiswa semester 7 mempunyai rata-rata skor
SDLR 136,01 dengan 53 orang (61,4%) berada pada tingkat SDLR tinggi.
Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan mahasiswa Fakultas
Kedokteran Universitas Tarumanagara untuk melakukan SDL yaitu jenis
kelamin, usia, gaya belajar, mood, kesehatan, pendidikan, manajemen
waktu belajar, tempat belajar, motivasi belajar, dan akses terhadap sumber
belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Widjaja, Yoanita
Uncontrolled Keywords:	self-directed learning, self-directed learning readiness, faktorfaktor yang mempengaruhi SDLR
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Kedokteran
Divisions:	Fakultas Kedokteran > Kedokteran
Depositing User:	FK Perpus
Date Deposited:	03 May 2021 06:46
Last Modified:	03 May 2021 06:46
URI:	https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/17214

Actions (login required)

View Item