SUTANTO, PARIS AMADEUS (2024) ANALISIS PENGARUH KONTEN EDUKASI TERHADAP LITERASI DIGITAL GEN Z. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Komunikasi.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK
(A)PARIS AMADEUS SUSANTO/915210167
(B) ANALISIS PENGARUH KONTEN EDUKASI TERHADAP LITERASI
DIGITAL GEN Z
(C)XV+ 48 hlm, Tahun 2024, tabel 8, gambar 3, Lampiran 5
(D)Advertising
Abstrak: Konten di media sosial saat ini cukup beragam, seperti konten review,
konten interaktif, dan konten edukasi. Gerald Vincent merupakan salah satu konten
kreator yang membuat konten edukasi. Konten edukasi yang dibuat Gerald Vincent
berasal dari pertanyaan pengikut di media sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui apakah konten yang dibuat Gerald Vincent dapat memberikan
dampak positif kepada penontonnya, khususnya Generasi Z, dalam meningkatkan
literasi digital. Dalam penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
kuantitatif, dengan data yang didapatkan menggunakan kuesioner sebagai sarana
yang disebarkan melalui Google Form. Teori yang digunakan adalah literasi digital,
karena peneliti ingin mengetahui seberapa jauh tingkat literasi digital di kalangan
Generasi Z. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability
sampling, dan jumlah sampel yang diambil adalah 100 sampel, yang dihitung
menggunakan rumus Slovin. Metode analisis data menggunakan IBM SPSS versi
30. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara konten edukasi
terhadap tingkat literasi digital Generasi Z.
(E) Kata Kunci: Konten, Literasi digital, Generasi Z
(F) DAFTAR PUSTAKA: 6 Buku, 16 Jurnal
(Diah Ayu Candraningrum, S.T., M.B.A., M.Si.)
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | FIKOM Perpus |
| Date Deposited: | 04 Feb 2025 03:28 |
| Last Modified: | 04 Feb 2025 03:28 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/45789 |
Actions (login required)
 |
View Item |