PRISCILIA, TIARA (2024) PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA MELALUI DRAMA KOREA (STUDI PADA PENONTON DRAMA KOREA LOVE NEXT DOOR). Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Komunikasi.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK
(A)TIARA PRISCILIA/915210018
(B) PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA MELALUI DRAMA
KOREA (STUDI PADA PENONTON DRAMA KOREA LOVE NEXT
DOOR)
(C)xv+61 hlm, Tahun 2024, table 4, gambar 5, Lampiran 4
(D) JURNALISTIK
Abstrak: Identitas diri adalah situasi atau konsep pengenalan diri, mencari tujuan
dan memegang nilai dan keyakinan diri. Identitas diri merupakan satu hal yang
fundamental pada pembentukan identitas diri terutama pada remaja. Remaja
merupakan perkembangan seseorang yang masih ditandai dengan kelabilan dalam
pencarian jati diri. Remaja akan menyerap berbagai sumber dan informasi dari
internet seperti pada drama Korea. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
pembentukan identitas diri remaja melalui drama Korea dengan menggunakan teori
interaksi simbolik sebagai landasan utama. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan metode fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pemahaman pesan drama Korea Love Next Door melalui narasi dan interaksi karakter
berpotensi mendorong rasa percaya diri, keterbukaan komunikasi, empati, dan
fleksibilitas remaja dalam merencanakan masa depan serta membentuk identitas diri.
Hal ini terlihat dari cara remaja memahami pesan pada drama dan menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam pengambilan keputusan dan menjalin
hubungan sosial di masyarakat.
Kata Kunci: Interaksi Simbolik, Identitas diri, Remaja
(E) DAFTAR PUSTAKA: 2 (buku), 34.(jurnal), 3 (web)
(F) Lusia Savitri Setyo Utami, S.Sos., M.Si
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | FIKOM Perpus |
| Date Deposited: | 23 Jan 2025 07:19 |
| Last Modified: | 23 Jan 2025 07:19 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/45644 |
Actions (login required)
 |
View Item |