Dwinanda, Devina Adilah (2024) ANALISIS PERSEPSI PENONTON DRAMA KOREA DOCTOR SLUMP DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Komunikasi.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK
(A)Devina Adilah Dwinanda/915210004
(B) ANALISIS PERSEPSI PENONTON DRAMA KOREA DOCTOR SLUMP
DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI
(C)xviii+133hlm, Tahun 2024, tabel 4, gambar 38, Lampiran 6
(D)Periklanan (Advertising)

1. Abstrak: Globalisasi yang semakin intensif ini membawa berbagai perubahan
dalam interaksi antarnegara terutama dengan adanya globalisasi media,
informasi unsur kebudayaan yang menyebar di berbagai negara menjadi semakin
beragam. Industri Korea selatan berkembang pesat, seperti yang terlihat dari
gelombang Korean Wave yang kini menjangkau seluruh dunia. Hal ini
dibuktikan melalui adanya budaya, pakaian, makanan, serta segala hal yang
berkaitan dengan Korea dengan cepat menjadi tren yang sangat digemari di
seluruh dunia. Salah satu pengaruh signifikan dari Korean Wave adalah melalui
drama Korea. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan
pesan komunikasi verbal lisan di drama Korea Doctor Slump dalam membangun
kepercayaan diri penonton. Konsep yang digunakan penelitian ini adalah konsep
budaya populer, komunikasi verbal, teori SOR, membangun kepercayaan diri.
Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa tentang penguatan simbolik
menunjukkan bahwa pesan dalam drama Korea memiliki dampak yang diterima
terhadap penonton. Pesan moral yang disampaikan seperti pesan keluarga,
persahabatan, kerja keras dan kesehatan mental memiliki dampak yang kuat
terhadap penonton.
2. Kata Kunci: Komunikasi verbal, Kepercayaan diri, Drama Korea
(E) DAFTAR PUSTAKA: 6 buku, 62 jurnal
(F) Lusia Savitri Setyo Utami, S. Sos., M.Si

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi
Divisions: Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi
Depositing User: FIKOM Perpus
Date Deposited: 23 Jan 2025 03:40
Last Modified: 23 Jan 2025 03:40
URI: https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/45629

Actions (login required)

View Item View Item