Theresa, Theresa (2022) Gambaran Attachment Anak pada Ibunya (Studi Kasus pada Anak Kedua yang Diikutsertakan dalam Child Daycare). Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Preview |
Text
Text.pdf Download (361kB) | Preview |
Abstract
Child daycare telah menjadi bagian dari kebutuhan yang melengkapi kehidupan
keluarga dan anak. Pada umumnya, daycare ditujukan untuk anak dengan orang
tua yang bekerja. Ibu yang memiliki anak setelah kelahiran pertama (laterborn)
memiliki kecenderungan yang lebih besar untuk menitipkan anak ke daycare.
Kecenderungan anak laterborn diikutsertakan di daycare dipengaruhi oleh
berkurangnya antusiasme dan perhatian orang tua pada anak setelah kelahiran
pertama. Kehadiran daycare itu sendiri memiliki pro dan kontra. Daycare
memberikan stimulasi perkembangan kognitif dan bahasa. Namun di sisi lain,
daycare diketahui dapat mengurangi kedekatan dan ikatan anak–ibu, yang
disebut dengan attachment. Penelitian ini menggali gambaran attachment anak
laterborn yang diikutsertakan dalam daycare. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif berupa wawancara dan observasi (strange situation dan
Attachment Q-sort). Pengambilan data dilakukan dari bulan Januari 2012 sampai
April 2012, di Jakarta. Subjek penelitian adalah tiga ibu beserta anaknya dengan
rentang usia satu sampai tiga tahun. Diketahui dua dari tiga subjek mengalami
insecure attachment. Attachment yang terbentuk diketahui juga dipengaruhi oleh
penempatan anak di daycare dan juga kualitas pengasuhan dari ibu.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Debora Basaria, M.Psi |
| Uncontrolled Keywords: | Tempat Penitipan/Pengembangan Anak, Child Daycare, Attachment, Anak setelah kelahiran pertama |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 06 Jul 2022 08:43 |
| Last Modified: | 06 Jul 2022 08:43 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/36772 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
