Fauziah, Fauziah (2022) Hubungan Antara Humor Styles dengan Stres Pada Dual Earner Family Usia Dewasa Awal. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.

[thumbnail of Text (1).pdf]
Preview
Text
Text (1).pdf

Download (180kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara humor styles dengan
stres pada pasangan dual earner family usia dewasa awal. Stres dapat terjadi
pada pasangan dual earner family khususnya usia dewasa awal. Salah satu
upaya meredakan stres adalah dengan menggunakan humor. Seseorang dapat
menggunakan humor styles yang dibagi menjadi empat dimensi yaitu affiliative
humor, self-enhancing humor, aggressive humor, dan self-defeating humor.
Penelitian ini melibatkan pasangan dual earner family yang terdiri dari 47 laki-laki
dan 47 perempuan. Alat ukur yang digunakan adalah Humor Styles
Questionnaire oleh Martin et al. (2003) dan alat ukur kondisi stres UNTAR yang
diadaptasi dari Christian (2005). Hasil analisis data menggunakan teknik korelasi
Pearson pada affiliative humor dengan r = 0.221, p = 0.032 (p<0.05)
menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif signifikan antara affiliative humor
dengan stres perilaku. Self-defeating humor dengan r = 0.207, p = 0.045 (p<0.05)
menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif signifikan antara self-defeating
humor dengan stres perilaku. Pasangan dual earner family usia dewasa awal
yang menggunakan humor untuk meningkatkan hubungan dengan orang lain
cenderung memiliki stres perilaku yang rendah. Sementara pasangan dual
earner family usia dewasa awal yang menggunakan humor untuk merendahkan
diri sendiri cenderung memiliki stres perilaku yang tinggi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Erik Wijaya, M. Si
Uncontrolled Keywords: Humor styles, stres, dual earner family, dan dewasa awal
Subjects: Skripsi/Tugas Akhir
Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions: Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User: Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited: 07 Jun 2022 02:32
Last Modified: 07 Jun 2022 02:32
URI: https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/35859

Actions (login required)

View Item View Item