Sari, Livita Pretty (2022) Hubungan antara Self-Efficacy dengan Quality of Work Life pada Guru yang Mengajar di Sekolah Luar Biasa (SLB). Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Preview |
Text
Text (1).pdf Download (291kB) | Preview |
Abstract
Self-efficacy merupakan hal yang penting yang harus ada di dalam diri seorang
guru. Dengan self-efficacy, individu lebih dapat mengatasi kesulitan-kesulitan dan
stres kerja yang ada di lingkungannya. Individu yang dapat mengatasi stres kerja
memiliki kepuasan kerja yang lebih baik, sehingga quality of work life-nya juga
lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara
self-efficacy dengan quality of work life pada guru yang mengajar di sekolah luar
biasa (SLB). Subyek penelitian ini adalah sebanyak 174 guru yang mengajar di
beberapa sekolah luar biasa di DKI Jakarta. Desain penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif dengan bentuk non eksperimental. Penelitian ini menggunakan
uji korelasional. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang positif
dan signifikan antara self-efficacy dengan quality of work life dengan nilai r =
0,314 dan nilai p = 0,000 < 0,01. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat
self-efficacy seseorang, maka semakin tinggi pula quality of work life dari individu
tersebut.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Sesilia Monika, M.Psi., Psi. & Yeni Anna Appulembang, M.A., Psi. |
| Uncontrolled Keywords: | Self-efficacy, quality of work life, guru, sekolah luar biasa |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 06 Jun 2022 07:08 |
| Last Modified: | 06 Jun 2022 07:08 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/35813 |
Actions (login required)
 |
View Item |