Torhuta, Cherry (2022) Hubungan antara Kualitas Kehidupan Sekolah dengan Keterlibatan Siswa Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Preview |
Text
Text (1).pdf Download (442kB) | Preview |
Abstract
Keterlibatan siswa di sekolah merupakan konstruk penting yang telah dikaitkan
dengan keberhasilan siswa. Siswa lebih cenderung terlibat dalam pembelajaran
dan prestasi jika mereka juga memiliki pandangan positif tentang kualitas
kehidupan sekolah mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara kualitas kehidupan sekolah dengan keterlibatan siswa siswa kelas 4-6
sekolah dasar. Sekolah yang menjadi partisipan penelitian yaitu 6 sekolah di
Jakarta Barat. Partisipan penelitian ini berjumlah 461 orang yang menggunakan
teknik non-probability sampling dengan menggunakan alat ukur berupa
kuesioner. Peneliti menggunakan kuesioner kualitas kehidupan sekolah yang
diadaptasi dari teori Ainley dan Bourke, sedangkan untuk keterlibatan siswa
peneliti mengadaptasi alat ukur Student Engagement in Schools Questionnaire
(SESQ) dari Hart, Stewart, dan Jimerson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat hubungan positif dan signifikan (r = 0,673 dan nilai p = 0,000 < 0,01)
antara kualitas kehidupan sekolah dengan keterlibatan siswa. Hubungan positif
ini menunjukan semakin tinggi kualitas kehidupan sekolah siswa, maka semakin
tinggi pula keterlibatan siswa siswa. Demikian juga sebaliknya, semakin rendah
kualitas kehidupan sekolah siswa, maka semakin rendah pula keterlibatan siswa
siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Monika, M. Psi dan Erik Wijaya, M. Si. |
| Uncontrolled Keywords: | keterlibatan siswa, kualitas kehidupan sekolah, primary school student, keterlibatan siswa, kualitas kehidupan sekolah, siswa SD. |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 31 May 2022 05:30 |
| Last Modified: | 31 May 2022 05:30 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/35703 |
Actions (login required)
 |
View Item |