Febrianti, Yohana (2022) PERANAN KONSEP DIRI TERHADAP REGULASI EMOSI REMAJA YANG PERNAH MENGALAMI KEKERASAN FISIK DARI ORANGTUA. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Preview |
Text
File 3. Fulltext (40)-1-16.pdf Download (535kB) | Preview |
Abstract
Kekerasan pada anak yang terjadi di rumah seperti kekerasan fisik, seksual, dan
verbal merupakan kekerasan yang sudah sering terjadi. Asia sendiri menempati
posisi tertinggi dalam hal kekerasan fisik. Kekerasan yang dialami individu saat
kanak-kanak dapat berdampak terhadap perkembangan dan dapat memicu
masalah emosi pada individu. Saat remaja, konsep diri dan regulasi emosi
merupakan dua hal yang penting karena remaja merupakan masa pencarian jati
diri dan salah satu masalah yang kerap dialami remaja adalah kontrol emosi. Oleh
karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran konsep
diri terhadap regulasi emosi remaja yang pernah mengalami kekerasan fisik dari
orangtua semasa kanak-kanak. Penelitian ini menyertakan 53 partisipan yang
diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan instrumen alat ukur
berupa kuesioner dengan skala likert untuk mengukur konsep diri dan regulasi
emosi. Melalui analisis regresi linear sederhana ditemukan hasil bahwa terdapat
peran yang negatif dan tidak signifikan antara konsep diri internal terhadap
regulasi emosi (sig >0.05) serta peran yang positif dan signifikan antara konsep
diri eksternal terhadap regulasi emosi (sig < 0.05). Hasil penelitian menyatakan
bahwa peranan konsep diri terhadap regulasi emosi adalah sebesar 14,7% dan
85,3% lainnya merupakan peran dari faktor lain di luar peneitian ini.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | konsep diri, regulasi emosi, kekerasan fisik masa kanak-kanak. |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 25 May 2022 03:52 |
| Last Modified: | 25 May 2022 03:52 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/35454 |
Actions (login required)
 |
View Item |