YOANA, STELLA (2022) PENGARUH BRAND AMBASSADOR BTS TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN TOKOPEDIA. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Full text not available from this repository.Abstract
Marketplace yang bermunculan di Indonesia semakin banyak, menyebabkan
tingginya persaingan di antara marketplace. Salah satu marketplace tersebut
yaitu Tokpedia. Salah satu langkah Tokopedia untuk menarik perhatian dan
minat konsumen yaitu dengan menggunakan BTS sebagai brand ambassador.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand ambassador BTS
terhadap minat beli konsumen Tokopedia. Teori dalam penelitian ini yaitu Teori
Kredibilitas Sumber dan metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif.
Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari hasil kuesioner terhadap 120
mahasiswa Universitas Tarumanagara dan data sekunder diperoleh dari buku,
jurnal, dan penelitian terdahulu. Teknik pengambilan sampel menggunakan
purposive sampling dan pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran
kuesioner dengan jenis survei cross sectional. Metode analisis yang digunakan
yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji koefisien korelasi, uji regresi linear
sederhana, uji koefisien determinasi, dan uji t dengan menggunakan program
SPSS versi 25. Hasil dari uji koefisien korelasi menunjukan bahwa terdapat
hubungan yang kuat antara variabel brand ambassador (X) terhadap variabel
minat beli (Y) yaitu sebesar 0,608. Hasil uji koefisien determinasi menunjukan
bahwa variabel brand ambassador (X) mempengaruhi sebesar 36,9% terhadap
variabel minat beli (Y) dan sisanya sebesar 63,1% dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: Brand Ambassador, Minat Beli, konsumen
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | FIKOM Perpus |
| Date Deposited: | 31 Mar 2022 04:35 |
| Last Modified: | 31 Mar 2022 04:35 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/34685 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
