Nurhaliza, Syifa (2022) STRATEGI KOMUNIKASI PROGRAM RADIO PENDIDIKAN SEBAGAI MEDIA SUMBER PEMBELAJARAN DAN INFORMASI (STUDI DI RADIO SUARA EDUKASI AM DI TENGAH PANDEMI COVID-19). Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Full text not available from this repository.Abstract
Suara Edukasi AM adalah Siaran Radio Pendidikan yang telah diselenggarakan Pusat Data
dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Radio membutuhkan
strategi komunikasi khusus agar informasi yang disiarkan setiap harinya dapat diterima dan
mudah diterima oleh pendengar dan memberi manfaat kepada para pendengarnya. Dalam
situasi pandemi COVID-19 ini dengan strategi komunikasi tersebut, diharapkan radio
Suara Edukasi dapat menjadi sumber pembelajaran dan informasi yang dibutuhkan oleh
masyarakat, khususnya pelajar dan guru atau tenaga pendidik. Di tengah banyaknya stasiun
radio yang sudah tidak aktif dikarenakan eksistensi radio pada masa sekarang sudah banyak
tergantikan oleh media massa lainnya yang lebih modern, namun radio Suara Edukasi tetap
konsisten dengan program radionya dan tetap memberikan banyak informasi seputar
pendidikan maupun seputar hiburan lainnya. Tujuan dari penelitian adalah untuk
mengetahui dan mendeskripsikan dari mulai proses perencanaan, evaluasi, pengelolaan dan
tantangan yang dihadapi oleh radio Suara Edukasi dalam mengelola dan memberikan
informasi pada masa pandemi COVID-19. Selain itu juga untuk mendeskripsikan strategi
komunikasi yang dilakukan radio pendidikan Suara Edukasi dalam memberikan informasi
pembelajaran, agar dapat mempertahankan dan menarik pendengar di tengah pandemi
COVID-19 melalui program siarannya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teori tahapan strategi komunikasi yang dipaparkan oleh Phill Jones, teori tersebut dapat
digunakan oleh organisasi untuk mencapai tujuannya. Metode penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah studi kasus, dengan pendekatan penelitian metode kualitatif,
penulis mengumpulkan data primer dengan wawancara dan observasi di lapangan.
Kemudian data sekunder diperoleh melalui website, artikel, dan buku. Hasil konfirmasi
pada temuan penelitian ini relevan dengan teori yang digunakan yaitu teori Phill Jones.
Meskipun ada beberapa tantangan yang harus dihadapi oleh radio Suara Edukasi, namun
radio tersebut dapat melakukan tahapan-tahapan strategi komunikasi dengan baik, demi
tercapainya sebuah tujuan organisasi. Pada saat ini, strategi komunikasi selama pandemi
yang sudah ditetapkan dan disempurnakan akan terus digunakan dan dikembangkan.
Kata Kunci: Strategi komunikasi, Radio Pendidikan, COVID-19
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | FIKOM Perpus |
| Date Deposited: | 18 Mar 2022 04:07 |
| Last Modified: | 18 Mar 2022 04:07 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/34398 |
Actions (login required)
 |
View Item |