SUPARNI, RATIH DWI AFIKA (2020) GAMBARAN PERSEPSI MAHASISWA TAHAP KLINIK TERHADAP LINGKUNGAN PEMBELAJARAN RUMAH SAKIT DAN WAHANA PENDIDIKAN LAINNYA DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASTARUMANAGARA. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan kedokteran dianggap sebagai salah satu program pelatihan yang paling
sulit. Oleh karena itu, dibutuhkan evaluasi terhadap lingkungan pembelajaran.
Lingkungan pembelajaran adalah suatu lingkungan fisik, sosial dan psikologis
yang dapat mempengaruhi perilaku peserta didik dalam proses
pembelajaran.Tujuan dari penelitian ini sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan
sehingga dapat meningkatkan performa akademik mahasiswa. Penelitian ini
merupakan studi deskriptif dengan desain cross-sectional pada 108 mahasiswa
tahap klinik di Kedokteran Universitas Tarumanagara. Data yang diambil
menggunakan kuesioner Postgraduate Hospital Education Environment Measure
(PHEEM) yang telah divalidasi. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa persepsi
mahasiswa tahap klinik terhadap lingkungan pembelajaran yaitu lebih positif
daripada negatif tetapi ada ruang untuk perbaikan (64,8%). Pada Aspek otonomi
peran memiliki persepsi yang lebih positif tentang pekerjaan seseorang (62,0%).
Pada aspek pengajaran memiliki persepsi pengajar teladan (63,9%). Pada aspek
dukungan sosial memiliki persepsi lebih banyak pro daripada kontra (75,0%).
Kesimpulan, lingkungan pembelajaran tahap klinik di Fakultas Kedokteran
Universitas Tarumanagara yaitu lebih positif daripada negatif tetapi ada ruang
untuk perbaikan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Widjaja, Yoanita |
| Uncontrolled Keywords: | Lingkungan pembelajaran tahap klinik, PHEEM, persepsi mahasiswa tahap klinik |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Kedokteran |
| Divisions: | Fakultas Kedokteran > Kedokteran |
| Depositing User: | FK Perpus |
| Date Deposited: | 27 May 2024 14:06 |
| Last Modified: | 27 May 2024 14:06 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/29932 |
Actions (login required)
 |
View Item |