Kwee, Sebastian Michael and Gandha, M. Veronica RUANG BELAJAR MASA DEPAN : SEBUAH TIPOLOGI BARU BANGUNAN PENDIDIKAN. RUANG BELAJAR MASA DEPAN : SEBUAH TIPOLOGI BARU BANGUNAN PENDIDIKAN.

[thumbnail of buktipenelitian_10302001_5A083455.pdf] Text
buktipenelitian_10302001_5A083455.pdf

Download (1MB)

Abstract

Sekolah adalah suatu lembaga pendidikan yang dirancang khusus untuk mendidik siswa/
murid dalam pengawasan pengajar atau guru. Fasilitas sekolah selalu berkembang mengikuti
perkembangan jaman dikarenakan adanya perkembangan teknologi serta perubahan perilaku
dari penggunanya. Indonesia masih mengalami masalah dalam kondisi ruang kelas yang buruk
sekitar 65% kondisi ruang kelas di Indonesia masih mengalami kerusakan, khususnya dalam
taraf Sekolah Dasar. Sekolah Dasar di daerah Jakarta pada umumnya masih menggunakan
sistem konvensional dimana guru masih mengajar secara satu arah, dan ruang kelas yang
menggunakan sistem meja berderet, serta kurangnya ruang- ruang komunal untuk cara
belajar yang berbeda. Hal ini menandakan sudah tidak ada relevansi antara sekolah dengan
penggunanya, dimana milenial sudah mulai mendominasi dunia pendidikan menjadi pengajar
dengan metode yang lebih inovatif, serta murid- murid yang sudah memiliki cara
pembelajaran yang berbeda, terutama dengana adanya bentuan teknologi dan tren yang
lebih variatif. Program yang diusulkan, yaitu ruang belajar masa depan adalah fasilitas belajar
yang sesuai dengan konteks keperluan warga Jakarta dimana generasi milenial dapat
menggunakan metode mengajar yang lebih variatif dan fleksibel, yang menyebabkan generasi
Z serta seterusnya dapat belajar dengan gaya mereka sendiri. Serta adanya program
pendukung seperti ruang kerja bersama, fasilitas olahraga yang dapat mendukung kegiatan
milenial yang ada di daerah Cakung, Jakarta Timur dan sekitarnya.

Item Type: Article
Subjects: Penelitian > Fakultas Teknik
Divisions: Fakultas Teknik > Teknik Arsitektur
Depositing User: Puskom untar untar
Date Deposited: 18 Dec 2020 03:54
Last Modified: 18 Dec 2020 03:54
URI: https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/13628

Actions (login required)

View Item View Item