Azizah, Nora (2011) Konstruksi Realitas Analisis Framing Polemik Ditubuh PSSI Dalam Rubrik Editorial Harian Umum Media Indonesia. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Preview |
Text
Konstruksi Realitas Analisis Framing Polemik Ditubuh PSSI.pdf - Published Version Download (44kB) | Preview |
Abstract
erita berisi tentang fakta atau ide yang terkini, yang dapat menarik
perhatian pembaca karena peristiwa luar biasa yang penting dan
berdampak luas, memiliki segi human interest, emosi, dan
ketegangan. Banyak fenomena yang sesungguhnya penting dan
seharusnya diketahui oleh masyarakat di bungkam oleh kekuasaan,
dan begitu pula sebaliknya, banyak fakta kecil yang tidak penting
justru di blow up oleh media massa. Melihat media massa sering
memuat berita mengenai pemberitaan permasalahan yang terjadi di
tubuh PSSI dan selalu menjadi topik yang hangat diberitakan oleh
media, membuat penulis tertarik untuk melakukan penelitian.
Penelitian terhadap pemberitaan permasalahan PSSI yang adalah
penelitian yang menganalisis teks berita pada rubrik editorial dalam
media cetak Harian Umum Media Indonesia. Metode penelitian yang
tepat dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode
analisis framing (frame analysis). Hasil penelitian yang dilakukan oleh
peneliti menghasilkan beberapa perbedaan dan persamaan di antara
ke empat berita tersebut. Persamaan dan perbedaan terlihat dari
bagaimana cara penulis editorial menonjolkan salah satu sisi dari
sebuah realitas dan memperlemah sisi yang lain. Perbedaan juga
terjadi dalam hal penggunaan lead dan juga penggunaan kata-kata
yang berbentuk kiasan. Kata kunci : Framing, Konstruksi Relaitas
Politik, Tajuk Rencana
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Puskom untar untar |
| Date Deposited: | 14 Jun 2017 03:52 |
| Last Modified: | 14 Jun 2017 03:57 |
| URI: | https://repotest.untar.ac.id/id/eprint/1271 |
Actions (login required)
 |
View Item |